您现在的位置:首页 > 教育研究 > 文章

有些培训机构诱使中小学教师参与有偿补课

日期:2019-06-11

  到了您的节日,我仅仅只是为您送上一张贺卡。您就激动的热泪盈眶。俗话说:滴水之恩当涌泉相报,更何况,这不是滴水之恩哪!您那比山还高比海还深的爱是我一生享用不尽的财富!  今天是三八妇女节,我想,送什么好呢?当然妈妈想要的最好礼物是希望我刻苦学习,将来100做对国家有用的人。

  3.矿业工程管理与实务  题型:单选题,多选题  题量:926道  模拟试题库共有926道试题,可以任意组成模拟考场试卷练习10套,强化训练有7套,历届真题有5套,另有各章节的练习试题多套,以及多条考试介绍和考试指南(辅导资料)。

有些培训机构诱使中小学教师参与有偿补课

来源标题:教育部网站6日发布消息称,自2018年4月下旬以来,教育部部署开展了师德建设长效机制贯彻落实专项督查,督查发现,有的地方民办教育培训机构散乱,诱使个别公办中小学教师参与校外培训机构有偿补课,影响教育声誉和教师队伍形象。

教育部介绍,根据师德建设长效机制贯彻落实专项督查部署,各省级教育部门组织本省(区、市)、市(地、州)县(区、市)教育部门、中小学和所属高校开展了全面自查整改工作,部属高校组织开展了本校及所属中小学对照自查整改工作。

在各地各校自查工作基础上,教育部派出督查组对北京、上海、江苏、江西、湖北、湖南、广西、海南等8个省份进行了实地抽查,了解自查整改成效,压实师德建设主体责任,进一步推动师德建设长效机制落实。

教育部称,督查发现师德管理宽松软的现象在有些地方和学校还不同程度存在,个别学校主体责任意识有偏差,压力传导不够,师德师风建设责任落实不到位。 个别学校师德建设制度和机制过于宏观空泛,与新形势新要求贴合度不够、针对性不强。 师德考核评价还存在重形式、轻内容、不重视结果运用等问题。

此外,有的学校师德建设能够结合实际常抓不懈,但有的学校师德进展相对滞后。

有的地方民办教育培训机构散乱,诱使个别公办中小学教师参与校外培训机构有偿补课,影响教育声誉和教师队伍形象。

针对发现的问题,教育部督查组已要求有关地方教育部门和学校及时整改落实,同时要求其他省份和学校要对照问题,举一反三,全面强化师德管理。

教育部称,下一步将突出师德第一标准、抓教师思想政治建设,突出严管高压态势、抓师德主体责任落实,突出正向激励引导、抓师德先进选树宣传,突出高线目标追求、抓师德师风建设工程意见实施,突出底线行为管控、抓通报问责重典惩治,突出教师获得感提升、抓教师待遇权益保障,全方位深化师德综合治理,抓好校外培训机构问题整改落实,努力维护好风清气正的教育生态。

教育格言提供的文章均由网友转载于网络,若本站转载中的文章侵犯了您的权益,请与本站管理员联系.
Copyright (C) 2013-2019 www.33997x.com教育格言_教育_教育平台 All Rights Reserved.